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小学“珍爱生命 幸福生活”主题活动方案

2016-08-19 14:45 [活动方案] 来源于:励志文学天地网 / 阅读次数:
导读:一、指导思想我校积极以党的十七大精神为指导,以科学发展观为依据,以建设和谐校园为宗旨,坚持“以人为本”的治校思想,以“生活德育”、“生命德育”为重点,着眼于全体学生的身心和谐发展,着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,加强对学生的理想信念……

一、指导思想

我校积极以党的十七大精神为指导,以科学发展观为依据,以建设和谐校园为宗旨,坚持“以人为本”的治校思想,以“生活德育”、“生命德育”为重点,着眼于全体学生的身心和谐发展,着眼于增强学生在自然和社会中的实践体验,加强对学生的理想信念教育、行为规范教育、心理健康教育,为提升学生的生存能力和生命质量奠定基础,为营造健康和谐的生命环境奠定基础。

在活动中积极引导学生认识自我,珍爱生命,树立正确的生命观,培养对自己和他人生命珍惜和尊重的态度,增强爱心和社会责任感,提高思想道德素养,在人格上获得健全发展,把生命意识渗透到每个学生的心里。

二、活动主题

珍爱生命 幸福生活

三、活动时间

xx年4月-xx年12月

四、活动内容与形式

第一阶段 启动阶段(3月-4月上旬)

1、各中队根据“珍爱生命教育”活动总方案,结合本班实际和学生特点制定“生命教育月”主题活动方案。

2、国旗下讲话举行“珍爱生命教育”活动启动仪式。

3、充分发挥石娃广播台的作用,开展学生生命教育活动。

4、组织学生观看《xx感动中国》,引导体会生命的意义和价值,高年级学生撰写观后感。

5、组织高年级学生完成“孝道试卷”的测评工作,让学生体会到自己感恩之心的指数,激发爱父母、爱长辈之心。

第二阶段 实施阶段(4月中旬-12月)

(一)认识生命,感受幸福

1、生命教育图片展。

2、结合《科学》学科,引导学生了解生命的产生过程,体会母亲养育的艰辛。

3、结合母亲节、父亲节开展“我的爸爸妈妈”相关活动,让学生体会幸福,学会感恩。

4、继续加强行为规范教育,组织学生结合日常行为规范细则和三字歌,反思自己的不文明行为,开展“平常事中的不平常”活动,让学生体会老师、父母在自己的成长过程中所付出的辛勤汗水,激发学生爱老师、爱父母之心,从而进一步珍惜自己的生命。

(二)理解生命,珍惜幸福

1、学先烈:组织四-六年级学生上“网上家长学校”祭奠先烈活动,培养学生的爱国热情,理解生命的意义和价值,珍惜现在的幸福生活。

2、读名着:要求学生积极阅读《鲁滨逊漂流记》、《小草和大树》、《钢铁是怎样炼成的》、《秋天的怀念》、《假如给我三天光明》等作品。了解名人珍惜生命、与灾病顽强斗争的事迹,加强对生命意义的认识和感悟。

3、看影片:组织学生观看生命教育影片。

(1)《生死时刻》电影;

(2)“防火与逃生”系列片;

(3)交通安全教育系列片。

4、多宣传:利用升旗仪式、大队部板报、班级墙报、班会、队会等活动阵地,开展珍爱生命教育活动。

5、做书签:要求学生广泛搜集关于生命的名人名言,制作成精美的书签。评选优秀作品参加市级比赛。

6、重假期:暑期安全教育。

(1)防溺水教育;

(2)交通安全教育;

(3)发出致家长的一封信。

(三)尊重生命,创造幸福

1、组织学生开展“环境与生命”主题调查活动

(1)德育处对全校师生提出倡议,号召大家用实际行动,争做讲文明的好少年。然后在国旗下庄严宣誓,做到“三管住”:即管住自己的口,不说脏话、不乱吐痰;管住自己的手,不乱扔垃圾,不乱摘花木,不乱涂乱画;管住自己的腿,不践踏草坪,不打架斗殴。

(2)根据学生年龄特点,安排学生利用假期开展“环境与生命”调查活动。

让学生走上街道、社区、公园,了解环保的重要性,搜集不文明的行为、习惯,对生活中常见的环境问题进行调查,利用调查、查阅资料等方式了解环境污染对生命的影响并提出自己的意见和建议,最终形成保护环境的共识。

2、开展“文明迎世博,石娃在行动”系列主题活动。

各班主任利用晨会、班会等时间,组织学生学习“上海世博会”知识及相关礼仪知识,要求学生注重自己的礼仪细节,把文明礼仪融入学习、生活中,在学校、家庭、社区等处做到言行一致,以红领巾的实际行动带动全社会的文明礼仪。主要开展“世博会知识知多少、我心中的世博会、寻找自己的陋习、寻找家乡环保新亮点、人人争做文明小天使”等活动。

3、召开“如何让我的生命更有意义”主题班会、演讲、朗诵、征文等比赛。引导学生思考、探讨生命的价值、责任,教育学生学会珍惜生命、阳光生活。

(四)保护生命,享受幸福

1、积极开展“我运动、我快乐、我健康“的阳光体育活动。不断增强学生的体质,树立“每天锻炼一小时,健康生活一辈子”的意识。

2、加强心理健康教育。开齐上足心理健康教育课,开放“心理咨询室”,四到六年级开展“心理日记循环写”活动,搭建沟通平台,对心理上需要特殊关爱的学生及时进行心理上的辅导,生活上的帮助。

3、开展主题活动,引导学生树立正确的价值观。

a、挫折教育

(1)组织学生到敬老院开展志愿者服务活动,让学生在活动中感受到自己生活的幸福与生命的可贵。

(2)组织学生观看“恐龙”与“冰河世纪”两部电影,让学生感受到在挫折与绝望中追求生命的意义。

b、法制教育

①请法制副校长来校做法制教育讲座。

②利用品德课、晨会、班会等时间加强法制教育,增强学生知法、守法、用法的意识。

③对六年级学生进行青春期教育。

c、安全教育

①组织学生收看火场自救与逃生教育。

②开展自救自护安全讲座,对学生培训意外伤害护理办法。

③组织师生开展消防演习。切实培养学生自

我保护意识。

d、“四帮一”活动

积极联系班主任、关工委老教师、家长等,加强特殊生教育,及时做好特殊生思想工作。

(五)激扬生命,提升幸福

1、利用暑假组织学生上网观看电影《垂直极限》、《阿甘正传》,引导学生勇于面对困难和挫折。并开展爱国主义影评征文活动。

2、结合祖国华诞庆祝活动,组织学生观看祖国发展成就展,参观家乡石材市场、金山环保、北海封头厂、奶牛饲养场等,让学生了解家乡日新月异的变化,培养学生爱祖国、爱家乡的情感。

3、开展“我进步了!”的主题教育活动。进一步激发学生讲文明、讲礼貌、讲诚信的意识,为激扬生命,提升幸福奠定基础。

4、开展“激扬生命,争做四好少年”主题队会活动。进一步帮助学生树立激扬生命,为国家的繁荣富强无私奉献的精神。

第三阶段 总结阶段(12月下旬)

1、家校积极联系,把学生生命教育延伸至家庭,让家长也参与评价孩子的优缺点,使每个学生树立良好的生命意识。

2、各中队结合活动开展情况写出活动总结;

3、大队部总结表彰一批“珍爱生命,幸福生活”的积极分子。

4、学校及时总结反馈,搜集整理,把一些好的做法及时上报网上家长学校。

扩展阅读:

主题活动日安排

为活跃校园文化生活,营造积极进取,乐观向上的校园氛围,学校拟于xx年12月25日举办xx区东溪中学“五心教育”主题活动日活动。为使本项活动有效、有序地开展,现就相关事项安排如下:

一、总体要求

主题班会要弘扬主旋律,倡导高品位,要充分发挥主题班会的教育意义,寓教于乐,做到集教育性、思想性与娱乐性于一体,以“忠心献给祖国,孝心献给父母,诚心献给他人,爱心献给社会,信心留给自己”为方向,全面激发师生爱校、生爱师、师爱生的热情,唱响乐观向上、积极进取的时代青春主旋律。

务必以安全为前提。各班自能在班级教室内进行,不允许带鞭炮、擦炮等危险物品,不得携带酒类饮料进入校园。

二、班会主题

结合蛇年和我校今年来上下一心、锐意进取、蓬勃发展的特定背景,彰显青春学子对生命的热爱,知识的渴求和未来的美好憧憬,彰显全校师生爱校、生爱师、师爱生的新风貌,展示90后新生代的青春激情和活力,既有时代气息,又不失文化韵味、庄重与典雅。

三、评奖

学校组织各年级领导小组对各班主题班会开展情况进行督查,初中各年级评出优秀班级2个,高中各年级评出优秀班级1个。

四、时间表

1、12月25日7:30—16:40,各年级,各班根据主题自行组织主题班会庆祝新年。16:40—21:00,全校集中在本部举行“走向复兴”跨年晚会庆祝活动。

其中:

(1)初一、二年级,12月25日8:00—11:30,集中在镇中分部举行庆祝活动。下午4点20分前,初一、二年级分班举行班级主题班会。

(2)初三及高中年级,12月25日7:30在教室集中,由班主任组织班级学生积极筹备班级主题班会。班会的时间在7:30—16点20分范围内,均可自由安排。

2、16:40分,全校进场。由龚x担任进场总指挥,年级主任担任副指挥。有晚会嘉宾券的家长凭券,经门卫查票后进入指定区域就坐,有券家长的小凳子由对应学生自行提供或自带。

3、17:20分,全校从初一开始拉歌,依次到高三年级。各年级的指挥人员指挥年级拉歌。高三拉歌后,全校统一唱《歌唱祖国》

4、17:50分,领导集体登台亮相,党委书记、校长张x致新春贺词。

5、17:56分,烟花组、礼炮组齐鸣,开场舞拉开晚会序幕。

6、18:00—21:00,晚会演出全程。

7、21:00,全校齐唱《难忘今宵》,学生处安排退场。

五、注意事项

1、晚上集中观看节目时,可通知学生自行准备厚衣服、雨伞,禁止带零食进场。

2、爱护场地清洁卫生,不乱丢。注意安全,不乱窜,做文明观众。

3、带好小凳子,不能用教室内的凳子。

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